EDITORIALE
di Mario Gargantini
I segni dell’infinito. Intervista a Luca Ronconi
a cura di Lorenzo Mazzoni
Un esperimento di comunicazione
di Maria Dedò
Giornalismo per la Scienza. Intervista a Rodolfo Paoletti
a cura di Maria Elisa Bergamaschini e Maria Basso Ricci
Un esempio di divulgazione. L’opera scientifica di Einstein
di Piero Caldirola
La comunicazione difficile. Gli strumenti della divulgazione scientifica
di Sergio Musazzi
Sul rapporto uomo-natura. Riflessioni fra evoluzione cosmologica e biologica
di Alberto Massani
Misura e numeri. Concreto e astratto nella formazione degli insegnanti
di Anna Paola Longo
Oggetti matematici in mostra. Storia di un’avventura didattica inusuale
di Emanuela Ughi e Doriana Fabiani
Insegnamento e giornalismo
di Maria Rosa Patisso
Laboratorio ambiente. Esperienze di didattica ambientale nella scuola dell’autonomia
a cura del Laboratorio Ambiente di Allerona Scalo
Sistematica in diretta. Una visita didattica all’acquario di Genova
a cura di Tiziana Villa
Seguendo il fascino dell’infinito. Breve itinerario all’interno della Matematica
di Francesca Cannizzaro
Il moto Browniano. Un percorso Didattico Pluridisciplinare
di Paoloantonio Marazzini
Iniziamo a formalizzare
di Ileana Saporiti
L’Universo elegante
di Brian Green – Recensione di Lorenzo Mazzoni
Conoscere Fermi
a cura di Carlo Bernardini e Luisa Bonolis – Recensione di Maria Elisa Bergamaschini
Messaggi di Pietra
di Maurice Mattauer – Recensione di Anna Carelli
Percorsi calcolati
di Michela Fontana – Recensione di Maria Elisa Bergamaschini
Scritti di epistemologia matematica
di Bruno D’Amore – Recensione di Mara Andreini
Storia della Scienza Moderna e Contemporanea
a cura di Paolo Rossi – Recensione di Maria Basso Ricci
La rivoluzione industriale 1800 – 1850
Collana Ottocento & Novecento Jaca Book – Recensione di Marzia Cantoni
Periodici
Nanotecnologie
a cura di Gianfranco Pacchioni, Le Scienze, Dossier n° 11, Primavera 2002 – Recensione di Laura Capocelli
In nome della complessità
di Giuseppe Bertagna, Scuola e Didattica, n° 18, giugno 2002 – Recensione di Lorenzo Mazzoni
Il Nostromo
Nuove tecnologie a scuola
di Ada Pellegrini
Il problema di Apollonio
di Luigi Pellegrini
Caos
di James Gleick – Recensione di Paolo Musso
I perchè di una mostra. Onde, ciò che tiene unito il mondo
di Enrico Gamba e Claudio Giorgi
La Mathesis e il suo ruolo nell’insegnamento della Matematica
di Nicoletta Sala
N° 16 – Dicembre 2002 – Narrare la scienza
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