«L’albero della scienza è sul punto di ricoprire totalmente l’umanità, e noi dobbiamo impedire che ci soffochi. Questo albero produce frutti ora buoni e ora cattivi. Noi siamo costretti a scegliere.
È necessario che le società moderne comincino a comprendere che la scienza in sé non è né inutile né dannosa, ma che può diventare l’una o l’altra cosa secondo che venga usata per servire l’uomo o per degradarlo.»
(Jèröme Lejeune, Il messaggio della vita)
EDITORIALE
di Mario Gargantini
Una tecnologia al servizio dell’uomo. Intervista a Roberto Cingolani
a cura di Paolo Musso e Nadia Correale
Biologia e verità. Parte prima: le basi scientifiche del comportamento
di Francesco Salamini
Premi Nobel per la Scienza 2015
CHIMICA – La scoperta dei meccanismi di riparazione del DNA
di Paolo Tortora
FISICA – Cosa c’è di interessante per tutti
di Leonardo Malgieri
FISIOLOGIA o MEDICINA – Dalla Rivoluzione Culturale Cinese al controllo della cecità dei fiumi
di Luciano Sacchi e Claudio Bandi
La memoria e l’oblio: storia della demenza di Alzheimer
di Vittorio A. Sironi
Luca Valerio: padre del principio geometrico dell’«Additive Manufacturing»
di Luca Nicotra
La scuola e le sfide del mondo digitale. Principi, dati e suggerimenti operativi
di Luca Botturi
“Students, Computers and Learning”. Il rapporto dell’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE)
a cura della Redazione di Emmeciquadro
La teoria cromosomica dell’eredità. «Fare Scienza» a Scuola: introduzione alla genetica, la scienza dell’ereditarietà
di Maria Cristina Speciani
Laboratorio di Matematica: in classe e oltre
di Raffaella Manara
Verso la “moltiplicazione” nella Classe Seconda Primaria
di Elena Maria Lucca
Taratura di una ceramica piezoelettrica mediante interferometro
di Michele Donvito
Speciale: “Scienza e tecnologia, un dialogo che continua“
Presso i Laboratori del Gran Sasso dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN), nei giorni 22-23 ottobre 2015, si è svolto il Simposio Scienza e tecnologia, un dialogo che continua, con la partecipazione di centotrenta docenti in prevalenza di formazione scientifica.
L’intreccio sempre più inestricabile tra ricerca scientifica e ricerca tecnologica determina nuovi approcci allo studio della realtà, con un conseguente aumento di conoscenza: questo il tema trasversale del Simposio, declinato in ambiti disciplinari diversi.
Lo Speciale raccoglie gli interventi dei relatori.
L’oceano del mistero
di Aleksandr Filonenko e Elena Mazzola – Recensione di Barbara Chierichetti
Intervista ai grandi della Fisica
di Sergio Musazzi – Recensione di Lorenzo Mazzoni
Abitare il mondo. La relazione tra l’uomo e il creato
di Angelo Scola – Recensione di Maria Elisa Bergamaschini
La matematica e la realtà. Capire il mondo con i numeri
di Giorgio Israel – Recensione di Raffaella Manara
Per Ragazzi
La storia della vita. Dal brodo primordiale ai giorni nostri
di Sandro Natalini – Recensione di Maria Cristina Speciani
Libri ricevuti – n° 59 – Dicembre 2015
Le sfide della contemporaneità
di Giulio Luporini
Educare all’uso della ragione per conoscere la realtà: esperienza possibile?
di Nadia Correale
“Riflessioni sulla chimica” in ricordo di Giuseppe Del Re – Napoli 10-11 settembre 2015
a cura della Redazione di Emmeciquadro
N° 60 – Marzo 2016 – Educare alla scienza, educare con la scienza. A scuola
