Autore / Diego Baldissin

Nella scuola c'è grande enfasi sulle tecniche da adottare per suscitare l'apprendimento. Ma sono tutte soluzioni sbagliate perché non centrano ...

Una sfida difficile. Un viaggio di istruzione sul Carso, per vedere e toccare i luoghi dove Ungaretti ha composto i ...

La lezione dialogata è sempre un appello alla libertà dello studente. E cambia anche i prof, suscitando, se ci sono ...

L'interrogazione dialogata offre al docente svariate opportunità di valutazione per un numero consistente di alunni. Occorre però una disciplina supplementare ...

Un terzo modo di fare lezione dialogata esce dal più scontato impianto del dialogo verbale tra prof e studente. Che ...

Un altro esempio, in due parti, di come a scuola si possa fare lezione dialogata anche durante l'interrogazione. Si tratta ...

È possibile superare la lezione frontale a scuola senza assecondare esperimenti equivoci come "peer education", "flipped classroom" e simili? (1)

È solo la figura del docente, non una tecnica didattica, che può trasformare l'insegnamento nella possibilità che accada il miracolo ...

Il rischio dell'educazione performativa è quello di mettere in secondo piano le conoscenze rispetto alle competenze, alterando una totalità (2)

La crisi drammatica del sistema scolastico rimette al centro una domanda ineludibile: a che cosa serve la scuola? (1)