Autore / Gabriele Lucchini

già docente di Matematiche complementari all'Università degli Studi di Milano. Da anni si occupa della formazione degli insegnanti di matematica, sia come docente sia come studioso. Ha pubblicato Insuccessi in Matematica, programmi di insegnamento, formazione degli insegnanti (Aracne). Nell’ambito di studi sull’insegnamento come comunicazione e sulla metodologizzazione dell’insegnamento, ha sviluppato idee–guida quali: l’accostamento di “fondamenti istituzionali” e “fondamenti intrinseci” della professione di insegnante di matematica e quello di “educazione a”, “educazione con”, “educazione in presenza de” la matematica.

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