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SCUOLA/ Basta un foglio, non 18: quella burocrazia che minaccia anche le buone novità
Il Documento del 15 maggio è uno dei peggiori simboli della burocrazia ministeriale. Abolirlo o ripensarlo avrebbe un grande valore ...
SCUOLA/ Se le competenze riguardano l’io e non la burocrazia ministeriale
Anche dietro uno schermo un giovane studente può prendere i suoi interessi, le sue conoscenze, e farli diventare una "sua" ...
SCUOLA/ 20 anni di competenze: poca sorpresa, troppi meccanismi
C'è una sorta di onda lunga nella scuola in questi ultimi mesi: quella delle competenze. Dopo vent'anni esatti dal loro ...
SCUOLA/ Formazione obbligatoria dei prof, tutti gli errori del sistema
Questo è stato per i docenti italiani l'anno della formazione obbligatoria, definita dal Piano nazionale per la formazione (Dm 797/2016). ...
SCUOLA/ Formazione obbligatoria, tutti i nodi da sciogliere (e qualche suggerimento)
La formazione professionale cambia l'insegnamento in aula se risponde al bisogno reale del docente. Proprio per questo la legge 107 ...
SCUOLA/ Dai dati Invalsi un “appello” alla libertà di insegnamento
Migliorare la scuola usando i dati Invalsi: dopo la pubblicazione del Rav, molto istituti si cimentano con il piano di ...
SCUOLA/ Competenze, così la formazione professionale dà “lezione” a tutti quanti
Il riordino della scuola tecnica e professionale va a regime. Ma le linee guida non sempre sono state comprese dai ...
SCUOLA/ Libri di testo fai-da-te, non lasciamo la rivoluzione “a metà”
La Nota 2581/2013 sull'adozione di libri di testo è rivoluzionaria a metà. È giusto che sia il Miur a detenere ...
SCUOLA/ Tfa, Pas e concorso, cosa rimane delle “tre carte”?
Che fine ha fatto il Tirocinio formativo attivo altrimenti detto Tfa? E i Pas (percorsi abilitanti speciali)? E il cosiddetto ...
