SCUOLA/ 1. I dati Ocse-Pisa: cosa c’è dietro il gap delle due Italie?
Puntuali sono arrivati da Parigi i dati della rilevazione internazionale Ocse-Pisa. Un primo commento di TIZIANA PEDRIZZI sui risultati per ...
Articoli dell'anno 2010 dell'autore Tiziana Pedrizzi
SCUOLA/ Il rebus dell’università: tutti a parlar di vocazione, ma la realtà dov’è finita?
I dati di una recente indagine condotta da Paolo Trivellato (Milano-Bicocca) mostrano come i giovani scelgono oggi l’università. Il commento ...
SCUOLA/ Non bastano il latino e la riforma a spiegare il boom dei licei
TIZIANA PEDRIZZI commenta i dati relativi alle iscrizioni al primo anno nei diversi tipi di scuole superiori, dopo la riforma. E non ...
SCUOLA/ I test delle università pronti a smascherare le “magagne” della maturità
Molti studenti che si trovano ad affrontare i test d’ingresso delle università a numero chiuso, si scoprono del tutto impreparati ...
SCUOLA/ Lo sapevate che gli Istituti professionali sono quasi meglio dei Licei?
Una cosa non viene mai messa in discussione: il superiore valore della preparazione che verrebbe fornita dai nostri Licei. Ma ...
SCUOLA/ Maturità: i “campioni” non mancano, ma diteci almeno com’è andata l’anno scorso
Maturità più severa rispetto al 2009: meno bocciati (2,05% contro 2,15%), meno ammessi (23mila contro 17mila) e voti finali più ...
SCUOLA/ Cara Gelmini, non è col falso in atto pubblico che si risolve il problema della maturità…
È diventato un caso: il liceo scientifico “Vittorio Veneto” di Milano ha cambiato alcuni 5 in “6 politico” ammettendo i ...
SCUOLA/ 2. I dati Timss Advanced: perché i nostri licei sono mediocri in matematica?
Può essere utile dare un’occhiata ai dati delle indagini TIMSS Advanced 2008 riguardanti matematica e scienze. Per scoprire che i ...
SCUOLA/ Sapere o saper fare? Senza competenze non si impara nulla
«Solo l’acquisizione della competenza costituisce il vero oggetto dei processi di apprendimento». Ecco perché le Indicazioni lasciano a desiderare: TIZIANA ...
SCUOLA/ Pioggia di insufficienze e di cinque in condotta: è davvero cambiato qualcosa?
TIZIANA PEDRIZZI commenta i dati diffusi dal ministero sui risultati del primo quadrimestre dell’anno 09/10. Fioccano cinque in condotta in ...
SCUOLA/ L’insegnante: tempo di scrutini, quanto valgono i nostri voti?
Il problema dei voti può essere affrontato dal punto di vista educativo, ma anche da un punto di vista degli ...
SCUOLA/ La riforma delle chiacchiere sui tagli e del silenzio sul curriculum
Paradossalmente è più indolore nel nostro Paese motivare la riduzione di orario scolastico con la necessità di risparmi economici, piuttosto ...
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