SCUOLA/ Meno tecnicismo fa bene alla matematica, ora si tratta di “reinventarla”
Le indicazioni relative alla matematica costituiscono una reale novità, dice GERMANA BONZI, docente. Bene l’abbandono del tecnicismo ma occorre che ...
Le indicazioni relative alla matematica costituiscono una reale novità, dice GERMANA BONZI, docente. Bene l’abbandono del tecnicismo ma occorre che ...
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