SCUOLA/ Le 4 domande scomode che attendono risposta dal nuovo ministro
La lettera con le 39 domande spedita da Olli Rehn al governo Berlusconi prima del precipitare della crisi non conteneva ...
Articoli dell'anno 2011 dell'autore Giovanni Cominelli
SCUOLA/ La vera riforma? Abbandonare la “catena di montaggio”
Tutti i progetti di riforma, dall’autonomia alla didattica passando per i docenti, hanno poco senso se non si affronta in ...
SCUOLA/ Quei casi di Bolzano e Genova che sfidano il mito del liceo
GIOVANNI COMINELLI commenta il gesto clamoroso di due fidanzati che a fine università sono tornati sui banchi di scuola per ...
EDUCAZIONE/ Perché la scuola non sa più coltivare “buone emozioni”?
GIOVANNI COMINELLI commenta il recente articolo di Marco Lodoli su Repubblica dove l'autore denuncia il primato dell’emozione e del desiderio ...
SCUOLA/ Perché la Gelmini ha perso la partita delle riforme?
Il principio che doveva muovere le politiche dell’istruzione, “fare riforme radicali e perciò risparmiare”, si è risolto, spiega GIOVANNI COMINELLI, ...
SCUOLA/ Pagelle di “fine anno”: promossi i conti, rimandate le riforme
Il Def 2011 prevede o non prevede tagli al sistema di istruzione? GIOVANNI COMINELLI ha letto il Documento di economia ...
LETTURE/ Da Solzeniczyn a Grossman, sono i “giusti” ad alimentare la speranza degli uomini
Il libro di Gabriele Nissim “La bontà insensata” racconta la testimonianza resa alla verità e alla speranza da parte di ...
SCUOLA/ Cara Mastrocola, la libertà e Gentile non vanno (più) d’accordo…
Sulla pars destruens dell’intervista a Paola Mastrocola non si può che concordare, secondo GIOVANNI COMINELLI. Tuttavia, sulle vie d’uscita...
SCUOLA/ Cominelli a Campione: Berlusconi ha ragione sulla libertà di scelta
La replica di GIOVANNI COMINELLI a Marco Campione: Berlusconi ha fatto poco per la scuola pubblica, ma ha ragione sulla ...
SCUOLA/ Berlusconi si “riprende” la Moratti e scarica i sindacati?
Il Milleproroghe annuncia una nuova architettura del Sistema nazionale di valutazione. Con esternazione finale di Berlusconi... Il commento di GIOVANNI ...
SCUOLA/ Né Mao né Confucio ci possono insegnare il “rischio” di educare
GIOVANNI COMINELLI replica a Giorgio Ragazzini sul tema del nostro declino educativo e culturale. Ha senso riproporre astrattamente una cultura ...
SCUOLA/ Perchè non riusciamo ad essere cinesi senza la Cina?
Siamo certi che oggi i ragazzi desiderino sapere, come Aristotele aveva detto essere proprio di ogni uomo? Non è una ...
SCUOLA/ I tre punti che salvano la sperimentazione dal fallimento
Continua il dibattito sui due recenti progetti sperimentali di valutazione dei docenti e delle scuole. GIOVANNI COMINELLI spiega come dare ...
IDEE/ Senza una nuova ragione il nostro io sprofonderà nella società liquida
È oggi in crisi la nostra percezione di noi stessi e del tempo storico: per uscire dall’apatia del desiderio, dice ...
Ultime notizie
