SCUOLA/ La vera riforma? Abbandonare la “catena di montaggio”
Tutti i progetti di riforma, dall’autonomia alla didattica passando per i docenti, hanno poco senso se non si affronta in ...
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Il nodo principale del riordino è la didattica per competenze. Purtroppo però molti elementi lasciano prevedere una “rivoluzione” incompiuta. Ne ...
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