SCUOLA/ Come si dice “schiappa” in latino?
Si moltiplicano le iniziative più disparate, al limite dell'assurdità, per promuovere lo studio delle lingue antiche. Mischiandole con le competenze ...
Articoli dell'anno 2015 dell'autore Marco Ricucci
SCUOLA/ Il liceo classico ha davvero bisogno di processi, olimpiadi e notti bianche?
Mentre ci sono licei classici con un solo iscritto, si moltiplicano le idee per rendere attrattivi gli studi umanistici. Ma ...
SCUOLA/ Il latino aspetta nuovi giovani poco “corretti”
Molti studenti, usciti a giugno dalla terza media, hanno da poco iniziato le lezioni al liceo classico o scientifico, trovandosi ...
SCUOLA/ Crisi del classico? Faraone, lasciamo stare i paesi esotici…
L'ultimo episodio di crisi del liceo classico segnalato dal Corriere a proposito di Domodossola, deve far riflettere su un nuovo ...
SCUOLA/ Insegnare latino? Attenti ai nuovi manichei
MARCO RICUCCI torna sul problema dell'insegnamento delle lingue antiche e risponde a Moreno Morani. Fossilizzarsi su un solo metodo può ...
SECONDA PROVA MATURITÀ 2015/ Versione di latino: traduzione o sudoku? (Esami di Stato)
Evitare la confusione, stare calmi, tradurre per gradi, per approssimazioni successive; il latino ha senso, non è un sudoku. I ...
SCUOLA/ Perché in Francia 520mila studenti scelgono il latino e da noi no?
Di recente si è svolta in contemporanea in Liguria, Lombardia e a Ferrara la sessione della Certificazione linguistica latina. Tutte ...
SCUOLA/ I veri “fantasmi” del dibattito sul saper di greco e di latino
Il dibattito sulla traduzione dal greco e dal latino all'esame di stato dimentica il cuore del lavoro di tanti docenti ...
SCUOLA/ “L’omologazione dei giovani? Si batte col latino”
Il latino lingua morta? Eppure, il suo insegnamento continua ad essere oggetto di dibattito, non solo per uomini di lettere ...
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