SCUOLA/ I nuovi ponti da costruire (bene) tra neuroscienze, bambini e maestre
Pochi sono consapevoli, anche tra gli insegnanti, delle straordinarie capacità di apprendimento durante la prima infanzia. I bambini non vanno ...
Pochi sono consapevoli, anche tra gli insegnanti, delle straordinarie capacità di apprendimento durante la prima infanzia. I bambini non vanno ...
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