SCIENZ@SCUOLA/ Basta e avanza! Intrecci tra matematica e lingua
Insegnare efficacemente la matematica richiede consapevolezza precisa della forte incidenza dell’espressione linguistica nella comunicazione e comprensione dei concetti
Articoli dell'anno 2019 del dossier SCIENZ@SCUOLA
SCIENZ@SCUOLA/ Dal quadrato al cerchio: il genio di Leonardo
Descrizione di un percorso didattico multidisciplinare in una Scuola secondaria di primo grado a partire dall’Uomo Vitruviano di Leonardo
SCIENZ@SCUOLA/ I corpi galleggiano. Osservare e sperimentare per imparare
In una classe quarta primaria, un percorso scandito dalle azioni di osservare, registrare, progettare, costruire, verificare, per conoscere le proprietà ...
SCIENZ@SCUOLA/ La digestione: dalla mela alle vitamine
Nella classe quinta primaria, un argomento complesso come la chimica della digestione è sviluppato in un percorso sperimentale che utilizza ...
SCIENZ@SCUOLA/ Minerali e rocce: laboratori dalla classe all’open day
Nella terza classe di secondaria di primo grado, un percorso didattico-pratico su rocce e minerali diventa un laboratorio aperto di ...
L’ANGOLO DI ZIO ALBERT/ Che fai tu Luna in ciel?
Una rubrica per guidare i bambini della scuola primaria ad accorgersi della grande varietà di fenomeni fisici in cui si ...
SCIENZ@SCUOLA/ Il cuore nel problema – (Parte II)
Riflettere sui metodi di risoluzione dei problemi in matematica permette di individuare le difficoltà di natura didattica e le strategie ...
SCIENZ@SCUOLA/ “Fare scienza” alla secondaria di 1° grado: lo studio del moto
Un approccio che utilizza strumenti linguistici diversificati, in continua relazione con i fenomeni, evita uno studio del moto astratto e ...
SCIENZ@SCUOLA/ L’udito: un percorso di scienze-musica in prima Primaria
Nella prima classe della primaria un percorso «sperimentale» per cominciare a conoscere il corpo umano. Il metodo dell’esperienza, mettendo in ...
SCIENZ@SCUOLA/ Tic tac tic tac: all’inseguimento della pallina sfuggente
Un'attività extracurricolare svolta da studentesse di liceo linguistico in occasione del concorso ScienzAfirenze 2019, rivisita l’esperimento storico del piano inclinato ...
L’ANGOLO DI ZIO ALBERT/ Evviva la torre di Pisa
Una rubrica per guidare i bambini della scuola primaria ad accorgersi della grande varietà di fenomeni fisici in cui si ...
SCIENZ@SCUOLA/ «Fare scienza» in terza primaria: a caccia di fossili sul torrente Stirone
In terza primaria un percorso «sperimentale» sul campo e in classe per conoscere strutture geologiche, resti di animali fossili e ...
L’ANGOLO DI ZIO ALBERT/ I colori dell’arcobaleno
Una rubrica per guidare i bambini della scuola primaria ad accorgersi della grande varietà di fenomeni fisici in cui si ...
SCIENZ@SCUOLA/ La forza delle idee dall’International SEB Meeting 2018
La Society for Experimental Biology (SEB) e il Meeting 2018, dedicato all’innovazione nella ricerca e nella didattica in diversi paesi ...
SCIENZ@SCUOLA/ La questione «An Deus sit» nella didattica della scuola
Un'attività interdisciplinare svolta dal docente di matematica in compresenza con il docente di filosofia sull’attualità del pensiero di San Tommaso ...
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