E' nata a Roma il 4 giugno 1939, laurea in matematica a Parma, 22 novembre 1961, con votazione 110 e lode.
Assistente di ruolo di Analisi matematica dal 1/11/63 al 1/9/2005 presso la facoltà di Ingegneria del Politecnico di Torino, ha svolto corsi di Analisi matematica (1,2,3) per ingegneria (Politecnico di To), corsi di geometria per Informatica (Università di To); laboratori per la SIS: linguaggio logico matematico (sostegno); curriculum e difficoltà di apprendimento (trasversale).
Ha svolto, e svolge tuttora, attività di ricerca sull'apprendimento e sulle difficoltà in matematica ed attività di formazione sull'insegnamento della matematica. Ha partecipato a numerosi convegni, è autrice di numerose pubblicazioni
Tutti gli articoli
SCIENZ@SCUOLA/ I perché del Numero Zero. L’astrazione nella formazione matematica degli insegnanti
L’autore, prendendo spunto dal numero zero, mostra come, in ogni ordine di scuola, sia opportuno soffermarsi su alcune convenzioni che ...
SCIENZAinATTO/ La Misura (2). Osservazioni, commenti, proposte
Il concetto di misura è fondamentale nell’insegnamento della matematica e delle scienze in ogni ordine di scuola e concepito molto ...
SCIENZAinATTO/ La Misura. Osservazioni, commenti, proposte
Un matematico, un fisico, un ingegnere si occupano in modo diverso di misura. Così anche in un qualsiasi contesto non ...
SCIENZA&CLASSICI/ La Bellezza della Matematica [Rilettura]
Non stupisce che l’autore affermi la matematica sia bella. Incuriosisce che affermi che tale bellezza sia comunicabile a degli studenti ...
SCIENZA&CLASSICI/ Il Bambino, la Matematica, la Realtà [Rilettura]
L’autore è uno dei nomi più prestigiosi dell'attuale ricerca in didattica della matematica. Il testo esemplifica come matematica, pedagogia e ...