Insegnante di fisica dal 1962, ha lavorato nelle sperimentazioni didattico disciplinari fin dalle prime classi pilota del PSSC e attualmente partecipa al Progetto Scuola-Ospedale, presso gli Istituti Ortopedici Rizzoli di Bologna.
È stata presidente dell’AIF dal 1984 al 1988 e attualmente ne è socio onorario.
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SCIENZ@SCUOLA/ Di fronte al problema. Il ruolo dei problemi nella Didattica della Fisica
Nell’insegnamento della fisica il «problema» è un’occasione sia per acquisire le procedure logico-concettuali che per comprendere il quadro teorico in ...