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SCUOLA/ Imparare a scrivere “smontando” i giornali: ecco come fare
Imparare a scrivere si può, o è un inspiegabile dono dall'alto? Vale la pena di studiarsi "Leggere scrivere argomentare. Prove ...
SCUOLA/ I presidi (e i genitori) che non sarebbero piaciuti a Manzoni
Perché fa notizia che un preside allontani da una classe un docente troppo severo? Ma ancor prima: perché questo accade? ...
SCUOLA/ Anche in un istituto professionale si deve insegnare la grammatica?
Anche in un istituto professionale è necessario studiare la grammatica? Una interessante provocazione emersa durante l’ultima Convention di Diesse. DANIELA ...
MATURITÀ 2012/ Esame di Stato, la tesina: come farla bene senza restare intrappolati
Come va fatta una tesina? Lo studente può scegliere se fare di essa una freccia importante al proprio arco o ...
MATURITA’ 2011/ Prova di italiano, ecco il “filo rosso” tra le tipologie
La prima prova di italiano non è forse la più temuta dagli studenti, ma sicuramente una delle più affascinanti, e ...
SCUOLA/ I prof di oggi? Come i monaci alla fine del mondo antico
Per DANIELA GRAFFIGNA è condivisibile l’analisi impietosa sulla scuola condotta da Paola Mastrocola. Ma perché ha ancora senso varcare la ...
SCUOLA/ 2. E ora “liberalizziamo” Dante e Manzoni contro i maestri della noia
Cosa fare contro il disamore e il quotidiano “assassinio” di poesia e letteratura che viene perpetrato a scuola? DANIELA GRAFFIGNA ...
SCUOLA/ Letteratura, programmi, prof: chi è il peggior “nemico” dell’italiano?
Anche i dati dell’Invalsi mostrano che gli studenti hanno sempre più difficoltà a scrivere correttamente in italiano. DANIELA GRAFFIGNA parla ...
SCUOLA/ Ecco come (e soprattutto, perché) insegnare la grammatica
La “crisi” della grammatica è un aspetto fondamentale del declino culturale imperante. Come fare per riproporla con qualche possibilità di ...
