Autore / Giorgio Chiosso - Pagina 2

Ritorna ciclicamente nella vita scolastica italiana l’attesa miracolistica di un’idea geniale che rilanci la qualità dell’istruzione. Un errore. E attenti ...

Conservazione dello status quo, descolarizzazione e “rivoluzione” digitale, riscolarizzazione su nuove basi: la scuola post-pandemia deve scegliere dove andare

Davvero il futuro della scuola, nonostante la parentesi del coronavirus, passa per l’e-learning e la didattica a distanza? È doveroso ...

Invece di chiedere tre miliardi, il nuovo ministro (Azzolina?) potrebbe fare tre buone riforme senza oneri per le casse pubbliche. ...

Delle scuole “problematiche” o “in difficoltà” non esiste una vera e propria mappatura. Difficile anche l’approccio. Ma una soluzione esiste

12 figure di maestri che non hanno piegato il capo di fronte al regime. A loro è dedicato un saggio ...

La cronaca continua a registrare casi di maltrattamenti. Un fenomeno che non è ineluttabile. Ci sono cause precise, non tutte ...

Nella scuola, spesso ciò che si semina oggi si raccoglierà tra qualche decennio. Per questo l’abolizione della formazione iniziale dei ...

Il no alla Tav da parte del mondo no global, innestatosi con M5s e altre frange di pensiero utopico, ripete ...

Le politiche scolastiche europee disegnate tra gli anni 80 e 90 sono da tempo sottoposti a un cauto e graduale, ...

"Privando i bambini delle storie, li si trasformerebbe in balbuzienti ansiosi e senza copione" (A. MacIntyre). Ecco le due teorie ...

Il Fit tiene sulle spine perché si aspetta il bando di concorso, ma nessuno parla dei principi teorici che ispirano ...

Nelle scuole, e in quanti sono interessati alla formazione delle giovani generazioni, è in atto un grande disorientamento per due ...

Il nodo della qualità dei docenti è stato la Cenerentola della politica scolastica degli ultimi decenni. Eppure a volte i ...

La diagnosi dei problemi della scuola è facile, la terapia no. Tre le strade: i fautori dell'online, i descolarizzatori e ...

Un recente sondaggio Eumetra commissionato dal Gruppo di Firenze mette in evidenza un forte scarto tra sistema scolastico e aspettativa ...

Coniugare organizzazione efficiente e didattica di livello è sufficiente a fare una scuola buona? Ultimo articolo di GIORGIO CHIOSSO dedicato ...

Definire cos'è il miglioramento implica confrontarsi con un'idea di scuola. Oggi l'alternativa è tra un sistema basato sull'efficienza oppure sul ...

Il tema del "miglioramento" rappresenta uno dei motivi più interessanti dell'odierna realtà scolastica. Ma quando e come nasce questo concetto ...

Un ottimo esempio delle "buone pratiche" di cui ha bisogno la nostra scuola è rappresentato dal volume di Raffaella Paggi, ...

L'avvio della sperimentazione del "liceo breve" previsto dal decreto Fedeli è una novità importante. Ma richiede di cambiare tutto. Come ...

L'avvio della sperimentazione del "liceo breve" (quadriennale) prevista dal decreto firmato dalla ministra Fedeli è una novità importante. A patto ...

Ricorrente come le rondini a primavera ritorna il mito della scuola finlandese. Questa volta con la proposta di sopprimere le ...

A proposito di Buona Scuola non si può parlare di riforma: impossibile indicarne lo scopo unitario, i tempi sono indefiniti. ...

I dati relativi alle iscrizioni alla scuola superiore parlano di un successo dei licei e in particolare del liceo scientifico, ...

Di recente sono accaduti fatti (anche drammatici) e ci sono state prese di posizione che invitano ad affrontare in modo ...

Nell'era del funzionalismo e della supervisione economica sulla scuola, una voce fuori dal coro è quella del libro "Far crescere ...

Occorre che i compiti siano pensati dagli insegnanti in forma interattiva con la programmazione in aula. Evitando la trappola del ...

Oggi i livelli culturali delle famiglie e l'esagerata protezione dei figli rendono precaria e talora difficile l'alleanza scuola-famiglia. E i ...

Manca, da anni, una seria politica del personale docente. Ogni istituto creato a questo scopo viene via via smantellato e ...