Tutti gli articoli
SCUOLA/ Così 1 ora in più di letteratura italiana ci difende dal potere
La lingua italiana è in via di estinzione? Certamente lo sono i parlanti nativi, e i dati Ocse-Pisa parlano chiaro. ...
SCUOLA/ “Ius scholae” e Galli della Loggia, a chi giova perdere tempo in falsi problemi?
Nel suo editoriale di venerdì scorso Ernesto Galli della Loggia ha scritto che la vera sfida della scuola italiana sarebbe ...
SCUOLA/ Studenti stranieri e prof di italiano L2, i conti che non tornano
Valditara ha detto che saranno dedicate risorse alla formazione di docenti di lingua italiana per stranieri, ma la realtà dice ...
SCUOLA/ “Quel viavai perenne di riforme e l’idea di Paese che ci manca”
La scuola ha bisogno di tempi lunghi per metabolizzare le riforme; si rischia invece un vero e proprio black-out per ...
SCUOLA/ Concorso docenti, la babele di Ferragosto “voluta” dal PNRR
Il maxi concorso scuola del 2023 ha ammesso agli orali quasi tutti i partecipanti, costringendo ad un superlavoro le commissioni. ...
SCUOLA/ Docenti di sostegno, attenti al “cortocircuito” tra università, dirigenti e famiglie
Il "Decreto scuola", da poco approvato, contiene tra le altre cose importanti novità riguardanti il sostegno. Due questioni si pongono
SCUOLA/ Sostegno, un business che “dimentica” gli studenti disabili
Per numeri e varietà di interessi in gioco i docenti di sostegno costituiscono un bel gruzzolo di soldi e voti ...
SCUOLA/ “Storia, se i prof non sanno insegnarla è colpa di sindacati e accademia”
L'inattitudine dei docenti della scuola superiore ad insegnare (bene) la storia è la punta dell'iceberg delle disfunzioni di un intero ...
SCUOLA/ Dagli strani presepi a Dante censurato: è ancora “libertà di insegnamento”?
Il caso di Dante censurato per rispetto degli studenti musulmani dimostra che occorre vigilare in modo nuovo sulla "libertà di ...
SCUOLA/ Beffa e caos annunciato: come (non) funziona il “Dpcm dei 60 crediti”
L'atteso "Dpcm dei 60 crediti" per regolare la formazione iniziale dei docenti di medie e superiori è una scatola vuota ...
SCUOLA/ Fragilità (e ingratitudine) di un’istituzione che deve tutto ai prof
La maturità mette in luce gravi lacune, a cominciare dall'incapacità di scrivere in italiano. Segno di una scuola che ha ...
SCUOLA/ Prof “impallinata”: autonomia e giustizia riparativa, ecco come agire
La vicenda della docente "impallinata" dagli studenti: manca il senso del limite. Occorrerebbe intensificare i provvedimenti di giustizia riparativa a ...
SCUOLA/ Se occorre l’”educazione linguistica” per salvare il Classico
Italiano scritto sempre più in crisi. Anche nei licei classici. A proposito di un recente convegno su educazione linguistica e ...
SCUOLA/ Periferie (e prof più bravi) per rompere il patto tra burocrazia e sindacati
Non è possibile premiare i docenti secondo criteri burocratici: dovrebbero fare da guida le esperienze reali in zone "di frontiera"
SCUOLA/ Il sabato in Dad? Come trasformare un’idea salva-energia in opportunità
La proposta di Giannelli (Anp) di fare Dad in un giorno della settimana non è priva di senso. Ma non ...
SCUOLA/ L’Interrail e il realismo di Pupi Avati erano meglio del cloud…
Finito l'esame di Stato, la generazione dei 40-50enni era solita partire per il viaggio della maturità. Un'esperienza di vita. E ...
SCUOLA/ Scrutini e tutti promossi, ultima evoluzione “petalosa” di prof e ministero
Non si boccia più nessuno. Ma la tendenza alla promozione incondizionata non sembra andare d'accordo con l'obiettivo di valutare le ...
SCUOLA/ Social, correzioni, didattica, ministri: tutti i nemici dell’italiano scritto
Lo stato di comprensione dell'italiano scritto dovrebbe tenere in ansia i docenti di lettere. Occorre riunire due codici separati: quello ...
SCUOLA/ Formazione iniziale, il docente-tutor è un nodo da sciogliere al più presto
Nuova formazione e reclutamento dei docenti: il rapporto tra università e scuola e soprattutto la figura del docente-tutor è problema ...
SCUOLA/ Greco e latino: il “metodo Ruggiero” alla prova dell’esame di Stato
Quest'anno si cimenta con l'esame di Stato una classe del Liceo "Montalcini" di Casarano che ha studiato con il Metodo ...
LETTURE/ “A cena con Nerone”: la Guida Michelin degli antichi Romani
Non solo cibi e ricette curiose. Il libro di Silvia Stucchi "A cena con Nerone" sulla cucina degli antichi Romani ...
LETTURE/ Ecco perché a un digital manager può tornare utile il Liceo classico
In un momento storico in cui le tecnologie vengono considerate come gli autentici strumenti educativi, bisogna recuperare l'importanza degli studi ...
SCUOLA/ Dati Invalsi, perché ora la politica è scomparsa?
Dopo l'indignazione che ha accolto i dati Invalsi, i prof sono soli e la politica tace. Ma la situazione dell'italiano ...
SCUOLA/ Latino obbligatorio, il Regno Unito supera “a sinistra” l’Italia
Il ministro dell'Istruzione del Regno Unito, Gavin Williamson, ha annunciato la reintroduzione sperimentale del latino obbligatorio in 40 scuole pubbliche
SCUOLA/ La vendetta del latino: torna come una “L2” per stranieri (noi)
La Statale di Milano ha reintrodotto il latino come materia obbligatoria per gli studenti del primo anno dei corsi di ...
SCUOLA/ Il greco e il latino non “aspettano” la Dad e continuano a vivere
L'antichista e docente G.P. Ruggiero, ideatore dell'omonimo metodo, ha reso disponibile un manuale di letteratura greca in greco antico
SCUOLA/ Pupi Avati e Leopardi, quell’incanto che va salvato dal Covid
Il Covid-19 ha cambiato tutto. Una generazione forse non è ancora del tutto consapevole di quello che ha vissuto. Soprattutto ...
SCUOLA/ Riapertura, 7 giorni dopo a che punto è la tela di Penelope?
Cosa resta, a sette giorni dalla fatidica riapertura delle scuole, della lettera inviata il 14 settembre dalla ministra Azzolina?
LETTURE/ Guardare il Covid con gli occhi di Lucrezio e Sofocle
"La peste ad Atene" (Scholè, Morcelliana 2020) mette a disposizione un'accurata selezione di passi antologici relativi alla peste nell'antichità
SCUOLA/ Circolari Miur, quel “rumore di fondo” che aiuta a comandare
Le circolari del Miur fanno sentire tutta la distanza tra la scuola reale e chi siede nei luoghi dove si ...