Autore / Paola Bruno Longo

Per superare le difficoltà di calcolo occorre memoria e conoscere il significato delle operazioni. La discalculia comporta resistenza al trattamento

Cosa trattenere di questo periodo di pandemia in modo che le esperienze migliori non vadano perdute? Una domanda che non ...

Troppo spesso viene diagnosticata una discalculia dove invece si tratta soltanto di una difficoltà di calcolo. Ecco come riconoscere l’una ...

Non c’è matematica senza astrazione. Però è deleterio far imparare al bambino astrazioni già preformate, elaborate da altri e non ...

Anche in matematica i bambini “imparano facendo un’esperienza, a cui poi daranno un nome, adeguando il loro linguaggio”

Schemi motori, disegno ed emozioni sono fondamentali per introdurre i bambini alla ricorsività e all’astrazione dei numeri. Ne parlano una ...

I maestri elementari devono essere al servizio del "fare" intelligente che conduce al pensiero attraverso il linguaggio in un processo ...

Come contrastare l'insuccesso scolastico in matematica e riportare dentro l'alveo di un buon apprendimento allievi con grosse lacune o un ...

Una giusta posizione di fronte alla matematica, se la si impara nella primaria, non la si perde più. Ma bisogna ...

Emma Castelnuovo (1913-2014), docente è una sorgente di acqua limpida nella scuola, ancora da esplorare. Un libro ora ci spiega ...

Parrebbe che solo i docenti di materie umanistiche siano gli interlocutori di una riflessione sull'educazione della persona. Niente di più ...

Sul Corriere.it è uscito un articolo sulla matematica a scuola: "Chi insegna matematica ai nostri figli? Tutti salvo i matematici ...

Le prove Invalsi, soprattutto quelle relative alla scuola primaria, hanno il merito di riportare l’indagine dei docenti alla sfera dell’esperienza. PAOLA ...

Da molto tempo la stampa parla degli insuccessi in matematica di allievi di tutte le età, dalla primaria alla scuola ...