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SCUOLA/ Preside cercasi. Ecco perché non “si trovano”
Chi (non) è oggi il dirigente scolastico? Il suo ruolo è completamente diverso rispetto al passato, perché è il mondo ...
SCUOLA/ Festa o non festa, il “dibattito” sul 17 marzo è una Babele di perdenti
È scoppiato un tormentone sul da farsi il prossimo 17 marzo, festa dei 150 anni dell’unità d’Italia. Presidi contro ministro, ...
SCUOLA/ Perché i presidi non possono valutare i loro prof (a costo zero)?
PAOLO COMENSOLI entra nel dibattito sulla valutazione dei docenti. “È prassi normale che i dirigenti valutino i loro collaboratori”. Succede ...
SCUOLA/ La Francia, un paese di ripetenti e insoddisfatti che ora “sfida” l’Italia
Peter Gumbel, giornalista del “Time Magazine”, ha scritto un libro, molto dibattuto Oltralpe, sulla crisi del modello francese. Una lezione ...
SCUOLA/ Quella federalista del Trentino? Bella, ma costosa
Autonomia didattica, ma anche amministrativa e finanziaria: non è un caso, spiega PAOLO FRANCO COMENSOLI, che il Trentino secondo i ...
SCUOLA/ L’autonomia deve servire gli studenti, non il Sole delle Alpi
Della scuola di Adro, intitolata a Gianfranco Miglio, si è molto discusso, anche a sproposito. Eppure bastava attenersi alle leggi. ...
SCUOLA/ “Maestri” non si nasce, si diventa. Ma serve metodo
Non si può accusare la scuola di eccessivo metodologismo, perché i dati dimostrano che i docenti in uscita dall’università -spiega ...
SCUOLA/ 2. L’esame di maturità, classico “tetto” senza edificio
L’esame di maturità? «Continua oggi a non reggersi, perché poggia su una scuola che non è stata riformata per davvero». ...
SCUOLA/ Da Berlinguer a Gelmini: ecco perché in Italia la società della conoscenza non ci sarà
L’avvio della Riforma del II ciclo entra nel vivo. Perché ora sì e dieci anni fa no? FRANCO COMENSOLI ripercorre ...
