Tutti gli articoli
SCUOLA/ Alternanza, il mostro “a due teste” non fa paura
La "Guida Operativa per la Scuola" per le attività di alternanza scuola-lavoro sta fibrillando la scuola secondaria superiore italiana. MATTEO ...
SCUOLA/ Il pc è solo uno strumento?
La scuola reale può ignorare l'evoluzione e la proposta di nuovi hardware? Il bivio tra esaltazione del passato e costruttivismo ...
Il lavoro e la scuola: un confronto a partire dall’istruzione tecnico-professionale/1
TAVOLA ROTONDA, primo intervento. PAOLO RAVAZZANO: le dinamiche del lavoro interpellano il mondo della scuola e suggeriscono vie di uscita alla ...
Il mestiere di introdurre a un mestiere. Una testimonianza
Prima o poi i mondi della conoscenza, dell'apprendimento, del lavoro si incontreranno. Ciascuno avrà qualcosa da dire all'altro e ne ...
SCUOLA/ Se la filosofia (nei licei) non insegna più a pensare
Nei giorni scorsi un lettore del Corriere scriveva a Sergio Romano ricordando come l'insegnamento della filosofia nei licei produca solo ...
DALLA SCUOLA PROFESSIONALE/ Lettera a una professoressa
Un docente delle professionali interroga i colleghi della media: mai più studenti forzatamente convinti di “non valere nulla” o di ...
SCUOLA/ Ultimi giorni, buone ragioni per “darsi una mossa”
Il primo errore della scuola italiana è forse quello di trattare con diffidenza tutto ciò che non ha a che ...
SCUOLA/ Se i libri di testo tengono in ostaggio i professori…
La soluzione ai problemi dei libri di testo (troppo cari, malfatti, ideologici) non è la loro abolizione, afferma PAOLO RAVAZZANO, ...
SCUOLA/ Quel brutto e cattivo “utile” che ha rotto l’incantevole ozio
Gli ultimi articoli dedicati alla dispersione scolastica e alla formazione professionale offrono lo spunto a PAOLO RAVAZZANO per tornare sul ...
SCUOLA/ Formazione docenti: non esiste “l’insegnante” come modello unico
Una riflessione dal punto di vista dell'Istruzione e Formazione Professionale sul tema della formazione iniziale dei docenti: non esiste un ...