Emmeciquadro n° 59

EDITORIALE/ I mezzi e i fini – N° 59 – Dicembre 2015

La confusione tra mezzi e fini, dilagante nell’odierna cultura, può travolgere la scuola se gli strumenti teorici e tecnologici riducono la significatività della relazione docente-studente.

Mario Gargantini

Emmeciquadro n° 59

EDITORIALE/ I mezzi e i fini – N° 59 – Dicembre 2015

SCIENZAinATTO/ Una tecnologia al servizio dell’uomo. Intervista a Roberto Cingolani

SCIENZAinATTO/ Biologia e verità. Parte prima: le basi scientifiche del comportamento

SCIENZA&STORIA/ La memoria e l’oblio: storia della demenza di Alzheimer

SCIENZA&STORIA/ Luca Valerio: padre del principio geometrico dell’«Additive Manufacturing»

SCIENZ@SCUOLA/ Il laboratorio di Matematica: in classe e oltre

SCIENZ@SCUOLA/ Verso la «moltiplicazione» nella Classe Seconda Primaria

SCIENZ@SCUOLA/ La scuola e le sfide del mondo digitale. Principi, dati e suggerimenti operativi

SCIENZ@SCUOLA/ “Students, Computers and Learning”. Il rapporto dell’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE)

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Emmeciquadro

SOMMARIO/ N° 88 – Settembre 2024 – Talento, Ricerca, Scoperta

EDITORIALE n. 88 – Talento, Ricerca, Scoperta

OPEN SCIENCE/ L’importanza dei dati FAIR e il caso della piattaforma IODH

Gli archivi della canale Emmeciquadro n° 59

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