«[…] si è già detto in cosa consiste la capacità formativa delle scienze: abituare a osservare i fatti, a distinguere l’oggettivo dal soggettivo, senza dimenticare che chi osserva è un soggetto umano, far vedere con quali procedimenti, cautele e distinzioni, si possa costruire uno schema teorico di spiegazione dei fatti. […] È un’avventura simile a quella di un alpinista che conquista una vetta. L’allievo alpinista segue gli esperti e da loro impara, e la ricompensa che ne ha è di poter contemplare anche lui dall’alto della vetta le montagne più basse, la pianura e il mare lontano.»
Giuseppe del Re, Didattica della scienza e formazione dell’uomo, Emmeciquadro n° 24, Agosto 2008
EDITORIALE
di Mario Gargantini
Gemme e gemmologia (2)
di Carlo Trossarelli
La ridefinizione del Kelvin
di Andrea Merlone
L’Avventura della Ricerca Matematica (1). Conversazione con Enrico Bombieri
a cura dell’Associazione “Cultura Matematica”
Diario di un viaggio nella Biodiversità
di Giorgio Bavestrello
Cellule staminali pluripotenti. Le prospettive delle iPS restano problematiche
di Augusto Pessina
Divulgare o Insegnare? Una sfida per la scuola
di Marco Claudio Traini
Tangenti alle funzioni polinomiali
di Antonella Campaner
Simboli e scritture. Introdurre all’Algebra nella Secondaria di Primo Grado
di Anna Marazzini
Il linguaggio simbolico formalizzato
di Adriana Davoli
Misurare le pulsazioni del cuore
di Annamaria Pedacchiola
La Lingua e i Denti. Dall’Albero al Corpo Umano in Seconda Primaria
di Silvia Bonati
Le azioni della scienza: parlare di scienza o fare scienza?
Dossier 1: Osservare
a cura di Maria Cristina Speciani
Attendendo le foglie che cadono. «Fare scienza» nella Classe Prima della Primaria
di Mara Durigo
Dossier 2: Osservare il corpo umano
a cura di Maria Cristina Speciani
Oltre il modello per capire. Il sistema respiratorio nella classe quinta primaria
di Maria Caporale
Lettere
Flatlandia
di Marcello Landi
Cercando Dio nell’Universo
di Owen Gingerich – Recensione di Villi Demaldè
Galileo a Roma
di William R. Shea, Martino Artigas – Recensione di Alessandro Giostra
Nel mondo di mezzo
di Mark Haw – Recensione di Maria Elisa Bergamaschini
Come funziona il caos?
di Ivar Ekeland – Recensione di Nadia Correale
Galileo Galilei Sidereus Nuncius
a cura di William R. Shea, Tiziana Bascelli – Recensione di Alessandro Giostra
Complessità dinamica dei processi educativi
a cura di Francesco Abbona, Giuseppe Del Re, Guglielmo Monaco – Recensione di Maria Elisa Bergamaschini
Stadere Steelyards
a cura di Lia Apparuti, Giulia Luppi – Recensione di Maria Basso Ricci
L’ordine della complessità
di Alessandro Giuliani, Joseph Peter Zbilut – Recensione di Nadia Correale
Milano Scientifica 1875 – 1924
a cura di Elena Canadelli, Paola Zocchi – recensione di Maria Basso Ricci
Libri per ragazzi
Galileo e la scienza del suo tempo
Touring Junior, Collana “Oggi scopro” – Letto da Maria Elisa Bergamaschini
La fisica del bau
di Monica Marelli – Letto da Maria Elisa Bergamaschini
Viaggio nel nostro corpo
di Steve Parker – Letto da Maria Cristina Speciani
Libri ricevuti
Il mondo come giocattolo matematico
di Giorgio Israel, Ana Millàn Gasca – Letto da Lorenzo Mazzoni
Anna Morandi Manzolini, una donna tra arte e scienza
a cura di Miriam Focaccia – Letto da Maria Basso Ricci
Il mio corpo è una albergo (per ragazzi)
di Nicola Davies – Letto da Maria Cristina Speciani
Nello studio del dottor Zampa (per ragazzi)
di Silvia Vignale – Letto da Maria Cristina Speciani
Gnam, gnam – cos’è la catena alimentare (per ragazzi)
di Mick Manning, Brita Granström – Letto da Maria Cristina Speciani
Reprint
Evoluzione: dibattito tra le due sponde dell’oceano da ilsussidiario.net del 12 marzo e 23 marzo 2010
di Giorgio Ambrosio, Massimo Bionaz, Paolo Caimi, John McCarthy, Massimo Robberto
Fantasia
di Bruno Munari – Recensione di Gigliola Puppi
Galileo: cose mai viste – Una mostra a scuola
di Novella Sestini
Astri e particelle 2009
di Mara Andreini
Chimica in mostra. E non solo
di Mario Gargantini
Da uno a infinito – Al cuore della Matematica
a cura dell’Associazione Euresis
Notizie
Olimpiadi della Fisica 2010
Science on stage Europe – Italia
ScienzAfirenze
N° 39 – Agosto 2010 – Il metodo dell’esperienza
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